苏教版小学五年级科学上册《材料的传热本领》教案.pdfVIP

苏教版新（教材）科学五年级上册

材《料的传热本领》教学设计

课题《材料的传热本领》课型新授课

科学观：知道热的良导体、热的不良导体概；金属大多是热的

良导体，木材、塑料、空气属于热的不良导体；疏松多孔、含有密

闭空气的材料保温效果好；铝箔可以反射热辐射，实现隔热。

科学思维.：根据红外成像现象推理材料导热快慢；通过对比实验，

对材料导热能力排序；结合三种传热方式，解释各类保温材料工作

教学目标原理。

探究实践：完成不同金属、非金属材料导热对比实验；观察覆铝箔

泡沫对比实验；能自主梳理实验预测、现象与结论；课后利用多种

材料设计制作保温盒。

态度责任：体会科学原理广泛应用在建筑、家居、厨具行业；学会

根据需求合理选择材料；实验规范操