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社区公共设施与初中生课余生活学习兴趣激发的实证研究论文

**摘要**

社区公共设施作为城市教育资源的延伸，对激发初中生课余生活学习兴趣具有不可忽视的作用。本研究通过实证调查，分析社区图书馆、体育场馆、科普基地等设施对初中生学习动机、知识拓展及社交互动的影响，结合问卷调查与深度访谈，探讨设施利用率与学生学习兴趣的关联机制。研究发现，适老化设计、智能化服务和跨学科活动是提升设施吸引力的关键因素。基于此，提出优化建议，旨在推动社区公共设施与学校教育的协同发展，为青少年成长提供更丰富的学习支持。

**关键词**

社区公共设施；初中生；课余学习兴趣；实证研究；教育资源

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**一、引言**

社区公共