越南初、中级汉语学习者连动句习得研究.pdf

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越南初、中级汉语学习者连动句习得研究

摘要

连动句是汉语常用句式之一,无论在国际中文教学还是本体研究

中,都是十分重要的。越南学习者在学习汉语连动句时,遇到了不同

程度的困难,甚至会出现主动回避使用该语言点的现象。汉语连动句

的本体研究成果丰富,越南语连动句的研究成果较为薄弱,国际中文

教育中连动句的探讨有待加强。本文以越南初、中级汉语学习者为研

究对象,根据偏误分析理论和对比分析理论,采用问卷调查法和数据

统计法,研究了越南初级和中级水平的学生习得连动句的情况

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