中高级水平老挝留学生汉语口语交际策略调查研究
——以广西民族大学为例
摘要
随着中老在经济、文化等领域的交流合作逐渐深化,老挝留学生
汉语学习需求不断增长。但其日常生活中汉语口语交际普遍存在表达
障碍、策略使用不当等问题,如不敢说、不会说、说不出、词语乱用、
过多使用回避策略等。本研究以61名中高级汉语水平老挝留学生为
调查对象,采用问卷调查与访谈法,以FaerchKasper(1983)的交
际策略分类框架为基础,对形式减缩、合作
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