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小学英语教学中，情境教学法在提高学生口语表达能力中的应用研究论文

**摘要**

情境教学法在小学英语教学中具有显著的应用价值，能够通过创设真实语言环境、激发学生兴趣、强化口语表达训练，有效提升学生的英语口语能力。本文结合小学英语教学实践，从情境创设与口语表达的关系、情境教学法的实施策略两个方面展开论述，探讨情境教学法对提高学生口语表达能力的具体作用。研究表明，情境教学法能够通过互动性、生活化、趣味化的教学活动，促进学生在真实语境中主动运用英语，从而显著改善其口语表达的流利度和准确性。

**关键词**

情境教学法；小学英语；口语表达；教学策略；语言环境

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**一、引言**

在小学英语教学中