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2026年学校课程资源开发规章制度

第一章总则

第一条为进一步规范学校课程资源开发、审核、应用、迭代全流程管理，扩大优质课程资源供给，提升资源建设质量，防范资源建设中的意识形态风险、知识产权风险、安全风险，支撑核心素养导向的教学改革，满足不同学力层次、特殊需要学生的个性化学习需求，结合学校办学实际制定本制度。

第二条本制度制定严格遵循现行法律法规及政策要求，依据包括《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国数据安全法》《中小学教材管理办法》《教育数字化战略行动实施方案》《中小学数字教育资源建设规范（2025版）》《省教育厅关于加强中小学校本课程资源建设的指导意见（2025）》等正式文件，确保制度条款合法合规、贴合教育改革方向。

第三条本制度适用于学校各学科教研组、年级组、专任教师、行政教辅人员、外聘兼职教研人员、合作办学机构、中标资源服务企业，以学校名义自主开发、合作开发、委托开发、采购引进的所有用于日常教学、课后服务、实践活动、学生辅导的课程资源，涵盖文本类（校本教材、教案学案、作业设计、专题读本、评价量表）、数字类（微课视频、AI互动课件、虚拟仿真实验资源、智能题库、跨学科实践项目包、直播课程资源）、活动类（研学实践课程、劳动教育方案、社团活动课程、心理健康辅导方案）三大类别；学校全资举办的附属校、合作办学点使用学校名义开发的课程资源，同样适用本