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新编教科版小学四年级科学上册实验目录

本实验目录旨在引导四年级学生通过动手操作和细致观察，探究身边的科学现象，培养科学素养和实践能力。实验设计力求贴近学生生活，材料易于获取，步骤清晰可行。

第一单元声音的秘密

本单元将带领同学们探索声音的产生、传播特性以及我们如何感知声音，通过一系列有趣的实验，揭开声音的神秘面纱。

1.实验名称：声音是怎样产生的

*核心目标：通过多种发声现象的观察与体验，归纳声音是由物体振动产生的。

2.实验名称：声音是怎样传播的

*核心目标：探究声音能否在固体、液体、气体中传播，认识声音传播需要介质。

3.实验名称：探究影响声音强弱的因素

*核心目标：通过改变发声体的振动幅度，观察声音强弱的变化，理解振幅与音量的关系。

4.实验名称：探究影响声音高低的因素

*核心目标：通过改变发声体的振动频率（如长度、松紧等），观察声音高低的变化，理解频率与音调的关系。

5.实验名称：我们是怎样听到声音的

*核心目标：通过模拟实验，了解耳廓、鼓膜（或类似结构）在听到声音过程中的作用，知道人耳感知声音的基本原理。

6.实验名称：噪声的危害与控制

*核心目标：通过体验和观察，认识噪声的危害，了解几种常见的控制噪声的方法，并能提出减少噪声的建议。

第二单元光现象

光与我们的生活息息相关。本单元实验将帮助同学们认识光的传播