基于核心素养的高中地理教学中学生空间思维培养策略论文.docx

基于核心素养的高中地理教学中学生空间思维培养策略论文

**摘要**

在核心素养导向的教育改革背景下，高中地理教学的核心目标已从知识传授转向学生综合能力的培养，其中空间思维作为地理学科的核心素养之一，对学生的地理认知、问题解决及终身发展具有深远影响。当前，高中地理教学在空间思维培养方面仍存在诸多挑战，如教学内容与学生生活脱节、教学方法单一、评价体系不完善等。本文旨在探讨基于核心素养的高中地理教学中学生空间思维培养的有效策略，通过分析空间思维的内涵、现状及教学困境，提出情境创设、实践活动、技术融合等具体实施路径，以期为高中地理教师提供实践参考，促进学生空间思维能力的全面发展。

**关键词**

核心