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赋能成长，匠心育人：小学班主任核心技能提升培训计划

小学班主任是学生成长路上的重要引路人，是班级管理的核心力量，其专业素养直接关系到学生的全面发展和学校教育教学质量的整体提升。为进一步加强我校班主任队伍建设，提升班主任的专业能力与综合素养，特制定本培训计划，旨在通过系统化、常态化的培训，助力班主任实现专业成长，更好地肩负起立德树人的神圣使命。

一、培训理念与目标

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以《中小学德育工作指南》为指导，立足小学教育教学实际与班主任工作需求，坚持理论与实践相结合、集中培训与自主研修相结合、经验传承与创新发展相结合的原则，聚焦班主任核心技能，提升班级管理专业化水平，促进学生健康快乐成长。

（二）培训目标

1.深化专业认知：更新教育理念，提升班主任对新时代教育方针政策、儿童身心发展规律的理解与把握，增强职业认同感与使命感。

2.提升管理能力：掌握科学有效的班级管理方法与策略，提高班集体建设、日常事务处理、突发事件应对及班级文化营造的能力。

3.强化沟通素养：提升与学生、家长、任课教师及社会各界有效沟通与协作的能力，构建和谐育人环境。

4.增强育人实效：掌握小学生思想道德教育、心理健康辅导、行为习惯养成的基本方法与技巧，提升教育教学的针对性与实效性。

5.激发持续发展动力：培养班主任的反思意识与研究能力，促进其形成自主学习、主动发展的专业