广西壮族饮食文化融入东南亚来华留学生汉语综合课的策略研
究——以广西民族大学为例
摘要
“讲好中国故事”是新时代对文化交流和传播提出的要求,也是汉语国
际教育在新时代应该承担的使命。广西壮族自治区作为民族边疆地区,内部
有多个民族聚居于此,外部与东南亚国家毗邻,不管是内部文化交流,还是
对外文化交流都十分频繁。饮食文化的直观性与可体验性,也让壮族饮食文
化与汉语教学天然适配,且广西与东南亚地理相邻性带来的文化相似性,以
及壮族饮食
广西壮族饮食文化融入东南亚来华留学生汉语综合课的策略研
究——以广西民族大学为例
摘要
“讲好中国故事”是新时代对文化交流和传播提出的要求,也是汉语国
际教育在新时代应该承担的使命。广西壮族自治区作为民族边疆地区,内部
有多个民族聚居于此,外部与东南亚国家毗邻,不管是内部文化交流,还是
对外文化交流都十分频繁。饮食文化的直观性与可体验性,也让壮族饮食文
化与汉语教学天然适配,且广西与东南亚地理相邻性带来的文化相似性,以
及壮族饮食
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