第三元 第13课 循环结构（一）学案 浙教版（2023）信息科技五年级下.docxVIP

第13课《循环结构一》导学评价单

班级：____________姓名：____________

活动一：分析生活中的循环现象

日常生活中还存在哪些循环现象？

2.这些循环现象有什么相同的地方

学习评价

□我会列举至少1个生活中的循环现象。

□我发现了循环结构的特点。

.活动二：探究生活中的循环结构

1.一分钟跳绳中，循环条件是什么？循环体是什么？请填入以下流程图中

否

否

是

学习评价

□我能够正确分析并填写“一分钟跳绳”的循环条件与循环体。

□我知道了循环结构由循环条件与循环体两部分组成。

.活动三：探究空调系统中的循环结构

1体验“空调制冷模式”，感受空调的运行过程是怎么样的，请右侧的序号填入左侧的流程框内。

通过温度传感器获取实时温度fft?启动风扇关闭风扇输入设定温度t通过温度传感器获取实时温度f

通过温度传感器获取实时温度f

ft?

启动风扇

关闭风扇

输入设定温度t

通过温度传感器获取实时温度f

学习评价

□我可以正确补充空调自动制冷循环控制的流程图。

□.我会分析空调自动制冷循环控制的循环条件与循环体。