原创力文档池塘里有多少条鱼
【教材分析】
《池塘里有多少条鱼》是新北师大版九年级上册综合与实践的统计应用课题，核心内容为用
样本估计总体的统计思想和标记重捕法的实际应用。教材以“无法直接计数池塘鱼的数量”的真
实问题为载体，引导学生通过模拟实验、抽样统计、数据分析解决实际问题，是初中统计知识的
综合实践应用。本节课衔接八年级数据统计、抽样调查知识，将抽的统计思想转化为可操作的
实践活动，培养学生数据分析和实际应用能力，是落实数学核心素养中数据分析素养的重要课时。
【学情分析】
九
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