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让教师评价成为学生心中最美的花

关键字：信息、评价、鼓励、素质综合评价、真实、客观、公正、

多维、立体、渗透、温暖心灵、影响一生。

内容摘要：多元化的时代，新时期的教育方针，需要我们班主任给予学生更真诚、更客观、更全面的素质综合评价，如何使我们的评价起到真正的作用，结合农村学生特点和教学实际，我在一学期的不同时期运用不同的方法对学生进行评价，让素质评价发挥其真正的作用。

每年的教师节我都会收到学生祝福的信息，但有一条配带着照片的信息给了我深深的震颤，这条信息紧紧围绕着照片中的一段话展开，信息语言表达的是满满的感动和谢意！我细一看那照片的内容竟是我曾经给这个学生的一封小信，小信中我主要是结合学生的表现给予学生的评价和鼓励，想不到我的评价和鼓励让正读研究生的她还如此珍爱，并给她带来了改变她一声的影响……

“一石激起千层浪”，学生的信息让一直身为班主任的我陷入了深深地思索，党的十八大提出的党的最新教育方针明确指出：“把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人……”在这个多元化、信息化、极速化的时代，身为教师、身为班主任的我该如何更好的发挥学生素质综合评价的作用，让我们对学生的评价更加客观、全面、真诚、深刻，在学生的健康成长中起到“推风助澜”的作用呢！

结合学生现状和教学实际，我努力从以下几个方面对学生综合素质评价