基于成果导向的BOPPPS教学模式在《组织设计与工作分析》课程中的应用.pdfVIP

CreativeEducationStudies创新教育研究,2023,11(1),83-91

PublishedOnlineJanuary2023inHans./journal/ces

/10.12677/ces.2023.111014

基于成果导向的BOPPPS教学模式在

《组织设计与工作分析》课程中的应用

朱晓莉，伍文生

合肥师范学院经济与管理学院，安徽合肥

收稿日期：2022年12月5日；录用日期：2023年1月12日；发布日期：2023年1月28日

摘要

为有效提高课程学习效果，提升学生的学习兴趣，构建了基于成果为导向的BOPPPS的教学模式，并在

组织设计与工作分析课程中进行了实践与探索。研究结果表明，基于成果导向的课程内容结构优化和

BOPPPS教学模式的应用使得学生的学习成果期望得到强化，学习方向明确，自主学习和实践得到提升，

较好地达成课程目标。以期为人力资源管理专业课程教学提供有益的借鉴与思考。

关键词

成果导向，BOPPPS教学模式，组织设计与工作分析

ApplicationofBOPPPSTeachingModelin