小学五年级语文期末写作专项复习：思维进阶与技法突破导学案.docx

小学五年级语文期末写作专项复习：思维进阶与技法突破导学案

一、教学目标定位：从“写清楚”走向“写传神”

（一）【核心】素养导向的复习目标

1.语言建构与运用：能够精准审题，根据题目要求迅速筛选典型素材；熟练掌握并运用“细节描写组合拳”（动作分解、神态定格、心理波折、环境烘托）将文章重点部分写具体、写生动；能自觉运用修改符号和评价标准对习作进行润色提升。

2.思维发展与提升：通过思维导图、故事山模型等工具，构建起“凤头、猪肚、豹尾”的篇章结构意识；学会“慢镜头回放”思维，将瞬间发生的事件分解成连续的画面进行刻画；培养选材的甄别能力，能够摒弃陈腐素材，挖掘生活中的“独家记忆”。

3.审美鉴赏