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《生活中的小数》讲义

在这节课的教学过程中通过创设生活情境直观演示小组合作等多种教学方法同学们对小数的产生意义数位计数单位以及读写方法等知识有了较好的理解和掌握在导入环节通过生活场景小游戏激发了同学们的学习兴趣让他们积极主动地参与到课堂中来在探究新知环节利用米尺

一、教材信息

咱们今天要学习的《生活中的小数》，是人教版数学四年级下册第

四单元的内容。这一单元主要围绕小数展开，《生活中的小数》这部

分内容呢，属于概念理解与实际应用类型的知识。它在整个教材体系

里可是相当重要，起着承上启下的作用。往上承接之前学过的整数知

识，往下又为后续深入学习小数的运算等知识打下基础。

二、教学目标

比如超市购物测量身高体重等让同学们在熟悉的情境中感受小数的存在和作用激发他们的学习兴趣直观演示法利用多媒体实物等进行直观演示帮助同学们更好地理解小数的概念和意义比如通过展示米尺讲解小数在长度测量中的表示方法小组合作学习法组织同学们进行小组合

1、知识与技能目标

让同学们能理解小数在生活中的意义，知道小数是怎么来的。能够

正确地读、写小数，还能说出小数各个数位上的数字所表示的意义。

2、过程与方法目标

通过观察生