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- 2026-08-24 发布于福建
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2026秋初中人教版数学七年级上册(新教材)教学计划
一、指导思想
严格依据义务教育数学课程标准要求,结合学校以生为本、素养为先的办学理念,聚焦数学核心素养培养,立足七年级学生认知发展规律开展教学。教学中面向全体学生,兼顾个体差异,引导学生经历数学知识的形成与应用过程,培育学生的数感、符号意识、空间观念、运算能力、推理意识等核心素养,落实立德树人根本任务,促进学生全面可持续发展。
二、学情分析
1.学生基本情况
七年级学生刚完成小学到初中的过渡,全班学生整体数学基础存在一定分层:约60%学生掌握了小学阶段整数、分数四则运算、简单几何图形认知等基础知识,能适应基本的课堂学习;约3
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