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2026校本研修工作自查报告(3篇)

第一篇

2026年我校严格按照《中小学教师校本研修工作指南》及市、区教育局关于教师队伍建设的总体部署，以提升教师核心素养、落实立德树人根本任务为核心，全面开展本年度校本研修各项工作，现将自查情况报告如下。

本次自查工作由校校本研修领导小组牵头，成立由校长任组长、教科室主任任副组长、各学科教研组长为成员的自查工作组，对照区教育局下发的《2026年中小学校本研修考核评估指标》，从制度建设、研修实施、成效产出、保障措施四个维度，通过查阅档案、随堂听课、教师访谈、学生问卷等方式开展全覆盖自查，累计查阅研修档案127份，随堂听课36节，访谈教师42人次，发放学生问卷860份，全面梳理本年度校本研修工作的成效与问题。

从自查整体情况看，本年度校本研修各项工作均按年初制定的计划落地实施，完成率达95.2%，累计完成研修总学分1428分，专任教师人均学分11.3分，超出区教育局要求的人均10分的标准，研修成效显著。首先是制度建设层面，我校本年度进一步完善了校本研修的全流程管理制度，修订了《校本研修学分认定办法》《教研活动考核细则》《青蓝工程实施办法》等5项制度，明确了研修的组织、实施、考核、奖惩全链条要求，将研修学分与教师职称评定、评优评先、绩效工资直接挂钩，本年度共有3名教师因研修学分未达标被取消年度评优资格，2名教师因研修成果突出获得年度考核优秀等次加分，