1.4 空气有质量吗（教学课件）科学四年级上册（教科版）.pptx

4.空气有质量吗教科版四年级上册第一单元

目录聚焦.问题01探索.实践02研讨.交流03拓展.迁移04回顾.练习05

核心素养科学观念：知道空气是有质量的，但是空气的质量很轻。可以说出简易天平实验现象，理解往皮球打入空气后，皮球质量增大；能够联系生活实例认识空气具有质量。科学思维：通过简易天平对比实验，根据天平倾斜的实验现象推理空气具有质量，培养证据推理的科学思维。能够分析实验中的变量，思考实验公平性，能对实验方案提出优化；可以用本课知识解释生活相关现象。探究实践：小组合作，通过讨论交流确定实验器材，共同设计、完善简易天平探究实验方案。按照方案完成皮球打气实验，如实填写实验记录