Unit 8 Career Ladders（Reading and Writing）教学设计——2024-2025学年中职 工科类《英语 职业模块》（高教版）.doc.docxVIP

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Unit8CareerLadders（ReadingandWriting）

教学设计

一、教材分析

本课教学内容选自教材第八单元的读写（ReadingandWriting）板块和文化注释（CultureNotes）板块，要求学生通过阅读职场成功诀窍和把工作视为娱乐的短文，培养学生的阅读能力。同时，在给定的语言支架基础上，完成职场成功建议的短文，培养其写作能力。通过设置情境，开展讨论，培养学生积极的工作态度、独立思考能力和探究精神。

二、学情分析

经过前两节课的学习，学生能够基本掌握职场晋升建议的英文表达，进行简单口语交际。对于职场成功的基本原则及相关词语、句式，需要进一步通过读写活动来深入，并拓展思维，学会有理有据的表达对职场成功之道的看法。中职生正处在人生成长的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，因此教学中需要有机融入课程思政，有效帮助学生树立正确的职场成功观念与积极的态度。

三、教学目标

1.能读懂有关职场成功基本原则、职场成功所需品质的文章；

2.能够通过阅读快速获取文章大意，并准确获取文本细节信息；

3.能够针对职场中遇到的问题，提出建议，提倡正确看待职场成功；

4.能够通过讨论，全面辩证地看待问题，针对从事的不是理想工作这一情境，合理分析，给出应对之道。

5.能通过学习活动，树立正确的职场成功观念，形成对职场成功的积极态度。