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教师（学生职业规划师）工作手册

前言

为规范学校学生职业生涯规划教育工作，明确职业规划专任教师（学生职业规划师）岗位职责、工作流程、实操标准与管理要求，系统化推进学生生涯启蒙、自我认知、职业探索、学业规划、就业赋能与成长复盘工作，助力不同学段学生树立科学职业观、明确成长目标、提升生涯决策与发展能力，构建常态化、专业化、系统化的生涯育人体系，特制定本工作手册。

本手册为校内职业规划师核心工作依据，适用于全体承担学生职业生涯规划教学、辅导、咨询与育人工作的教师，涵盖日常教学、个体咨询、团体辅导、活动组织、台账管理、复盘考核等全维度工作，兼具规范性、实操性与指导性。

第一章岗位概述

1.1岗位定位

学生职业规划师是学校生涯教育的核心实施者，立足立德树人根本任务，衔接学生学业成长、身心发展与未来职业发展，兼顾教学、辅导、育人、服务四大职能。聚焦学生全学段生涯发展需求，破解学生目标迷茫、职业认知匮乏、规划能力不足、就业准备薄弱等问题，为学生终身职业发展奠定基础。

1.2工作核心目标

1.启蒙生涯意识：引导学生正确认识自我、认知职业、了解社会，树立积极、理性、长远的职业价值观。

2.培养规划能力：帮助学生掌握自我评估、目标设定、路径规划、行动落地、复盘调整的完整生涯规划方法。

3.精准赋能成长：结合学生性格、兴趣、能力、特长，定制个性化学业与职业发展方案，适配不同学生成长需