（2026秋新版）青岛版四年级科学上册《第4单元 17 地球的“面纱”》PPT课件.pptxVIP

第四单元观测天气

17.地球的“面纱”

宇航员从太空看地球，发现地球周围有一层淡淡的蓝色光晕，像地球的“面纱”。

这层“面纱”是什么？有什么作用？

活动一：观察地球表面的大气

地球表面被一层厚厚的大气包围着。

天空晴朗、万里无云：大气里水汽少，空气干净，是好天气。

卫星云图：图上的白云是大气中的水汽，能知道哪里要变天。

刮大风：大气在流动，流动的空气就是风。

下雨：大气里的水汽聚成水滴落下来，是大气的变化。

活动二：了解地球周围大气的作用。

平流层里空气平稳，飞机飞在这一层，不会遇到太多颠簸，能安全又快速地带我们去远方，这是大气帮我们实现了便捷的空中旅行。

低轨道卫星在大气层外工作，但大气层能减少太空垃圾、宇宙射线的干扰，让卫星稳稳地给我们传送通信信号——我们能打电话、看视频、听天气预报，都离不开它的帮忙。

大多数流星飞向地球时，会和大气层摩擦燃烧，变成一闪而过的流星，不会撞到地面伤害我们，大气就像“盾牌”一样保护着地球上的生命。

大气还能“保温又隔热”：白天挡住太阳的一部分热量，不让地球太热；晚上留住地面的热量，不让地球太冷，让地面温度一直稳稳的，我们才能舒服地生活、动植物也能正常生长。

查阅资料，了解人类为保护大气做了哪些事情。

签订国际公约，如《蒙特利尔议定书》。

调整能源结构，从源头减排，如开