5.设计我们的乐器 课件2026秋科学四年级上册教科版.pptx

教科版小学科学四年级上册5.设计我们的音乐

M目录01素养分析02情境聚焦03探究新知04研讨拓展05课堂练习06总结评价

CHAPTER01素养分析

科学观念乐器发声及音调变化原理，运用相关知识指导乐器设计。科学思维基于发声及音调，构思合理的乐器，提升逻辑思维能力。探究实践能自主设计乐器，动手制作，掌握简易乐器的基本演奏。态度责任体会动手创作的乐趣，养成科学严谨的实践探究态度。学习目标

学习重点掌握乐器设计的核心要素，能设计合理方案完成简易乐器的制作。学习难点精准调整乐器音调，使制作的乐器能准确演奏出指定的6个音阶。学习重难点

CHAPTER02情境聚焦

情景聚焦我们可以用身边的材料设计