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- 2026-08-25 发布于广东
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小学英语三年级下册Unit6AnimalsIlikePeriod1单元整体教学设计
【重要】本教学设计基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》理念,秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的英语学习活动观,以核心素养的融合发展为旨归。设计者深入解读教材,挖掘单元育人价值,通过“AnimalsIlike”这一贴近儿童生活的主题,引导学生认识动物、描述动物、表达喜好,并在探究动物与人类关系的过程中,逐步形成热爱动物、善待生命的意识。本设计融合任务型教学、情境教学与多模态资源,力求构建一个兼具工具性与人文性的高效英语课堂。
一、单元整体教学设计
(一)单元基本信息
学科:小学英语
学段:三年级(下学期)
教材:基于PEP(三年级起点)三年级下册Unit6重构
单元主题:AnimalsIlike
课时规划:共4课时
Period1:CuteAnimalsontheFarm(农场萌宠)——词汇与句型课(A.Let‘slearnLet’stalk融合)
Period2:WildAnimalsintheZoo(动物园奇遇)——对话与词汇拓展课(B.Let‘stalkLet’slearn融合)
Period3:StoryTime——TheAnt
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