二年级语文上册我们的玩具和游戏教案设计教案学案.docVIP

2019年二年级语文上册《我们的玩具和游戏》教案设计教案学案

教学目标

1.学会本课的生字、新词。渗透个别词义,写完本课的生字,

2.把课文读通、读顺、读流利。

3.初步感知课文内容,明白春、夏、秋、冬农村的孩子玩什么游戏。

教学重点

识字、写字。

教学难点

1.字音方面:翘舌音哨、仗、抽、春、式、场;后鼻韵:仗、钉、缝、场;多音字:漂、场。

2.字形:春、夏、式。

3.朗读秋天这段的一个长句子。

教学过程

一、导入新课

童年是美好的,在我们的童年生活中,总有陪伴我们成长的玩具和游戏,你最喜欢哪种玩具和游戏?

农村的孩子也有自己的玩具和游戏,一同走进课文：《我们的玩具和游戏》。

二、图文对照认识生字,感知课文内容

1.观察图画,他们在干什么？

2.学生回答,出示词卡。

3.快速读课文,找出书中还介绍了哪些游戏。

4.小老师教读词语,重点知道个别生字的字音、字形。

三、自由读课文,读准字音,读通句子

四、轮读课文,重点指导个别段落

1.段抽读,齐读。

2.段抽读,再认词语,齐读。

3.段抽读,认识多音字“漂”并组词,明白段落内容,理解“狗刨式”,齐读。

4.段抽读,认识“草垛”、“堡垒”,出示图片,重点指导学生分句读好长句子,强调字音的准确。

认识多音字“场”,通过老师的字典解释的提示,辨析多音字的读音。

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