（2026秋新版）青岛版四年级科学上册《第4单元 19 降水量》PPT课件.pptxVIP

第四单元观测天气19.降水量

降水是一种自然现象，每次降水的量有多有少。怎样测量降水的多少呢？情境·问题

探究·实践活动一：了解地球上的降水现象?降水现象有哪些？

?怎样测量降水的多少？雨量器测量在某一段时间内的液体和固体降水总量的仪器。一般为直径20厘米的圆筒，为保持筒口的形状和面积，筒质必须坚硬。为防止雨水溅入，筒口呈内直外斜的刀刃形。

降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨、雪、雹等。

活动二：做个雨量器。在塑料瓶圆柱体上方用双面胶绕一圈圆环。将塑料瓶沿双面胶带用小刀剪下，再用剪刀修剪平整。将瓶口的切口扣在瓶身上，并将其压紧。用双面胶带将秤纸固定在瓶身上。固定刻度纸时要注意垂直，不要倾斜，否则会造成测量不准。

用自制的雨量器测量一次降雨的降水量，并做好记录。

反思·评价

拓展·迁移用自制雨量器测量一次降雨过程的降水量，并与同时段用标准雨量器测得的数据进行比较。