高中地理实验教学与地理核心素养培养的关联性研究论文.docx

高中地理实验教学与地理核心素养培养的关联性研究论文

**摘要**

在高中地理教育实践中，实验教学作为培养学生地理核心素养的重要途径，其作用日益凸显。然而，当前实验教学与核心素养培养之间的关联性仍存在诸多问题，如实验设计缺乏针对性、学生参与度不足、评价体系不完善等。本研究旨在探讨高中地理实验教学与地理核心素养培养的内在逻辑，分析二者之间的关联性，并提出优化策略，以期为提升地理教学质量和学生核心素养发展提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中地理；实验教学；地理核心素养；关联性研究；教学策略

---

###一、问题的提出

地理核心素养是学生在地理学习过程中逐步形成的、能够适应个人终身发展和