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教育在扩大内需拉动经济增长中的作用

【摘要】长期以来，我国居民消费率偏低，内需不足，制约着经济发展。扩大内需是构建新发展格局的战略基点，而教育在适度增加居民消费，扩大内需中具有独特效用。通过运用2005-2018年省级行政区面板数据，对“教育—消费—经济增长”的链接关系进行实证研究，发现教育能够增强消费能力、优化消费结构、提升消费意愿，进而促进经济增长，且不同阶段教育促进消费，拉动经济增长的机制存在差异。高等教育对消费能力、消费结构的改善更为突出，初等教育对居民消费倾向的改变作用更为显著。从长期发展的角度来看，教育在新的发展格局中，依然具有基础性、先导性和