教育与收入不平等——对教育库兹涅茨曲线的一个实证检验.docx

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教育与收入不平等

——对教育库兹涅茨曲线的一个实证检验

【摘要】基于现代人力资本理论的大量研究验证了教育在促进经济增长和提高居民收入中具有不可忽视的积极作用；但是相关文献表明，无论是理论模型推导还是经验数据检验，关于教育和收入不平等的关系均存在很多争议。库兹涅茨关于经济发展和收入不平等的“倒U型”关系是研究增长与不平等关系的一个重要猜想。为了检验教育库兹涅茨猜想，文章搜集并整理了152个国家教育增长、基尼系数和相关制约因素的长时段面板数据。结果发现，在控制年份和国家层面因素的双向固定效应以后，教育增长与基尼系数的关系并没有显现出“倒U型”模式；分国别来看，