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- 2026-08-26 发布于江苏
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劳动教育实施方案
一、指导思想
以立德树人为根本任务,全面贯彻国家关于加强新时代大中小学劳动教育的相关要求,将劳动教育纳入人才培养全过程。通过系统设计与实施,引导学生树立正确的劳动观念,掌握必要的劳动知识和技能,养成良好的劳动习惯和品质,理解劳动创造价值,尊重劳动人民,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力,促进学生全面发展,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、基本原则
1.育人导向,知行合一。坚持劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合,注重学生在真实劳动情境中的体验与感悟,引导学生动手实践、出力流汗,在劳动中学习,在学习中劳动,实现知行统一。
2.全面发展,突出重点。劳动教育内容应涵盖日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,注重培养学生的基本劳动素养。同时,结合学生年龄特点、认知规律和地方实际,突出不同学段的教育重点和特色。
3.因地制宜,彰显特色。充分利用学校、家庭、社会的现有资源,结合地域文化和产业特点,开发具有校本特色和地方风味的劳动教育内容与形式,避免“一刀切”。
4.家校社协同,多方联动。构建学校主导、家庭基础、社会支持的劳动教育协同育人机制,明确各方职责,形成教育合力,共同为学生劳动实践创造有利条件。
5.安全第一,保障到位。强化劳动安全教育,落实安全责任,完善安全措施,确保学生在劳动过程中的人身安全,为劳动教育的顺利开展提供坚实保障
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