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教育政策执行偏离的矫正策略：系统的观点

【摘要】如何全面控制和矫正教育政策执行偏离，以实现教育政策目标，推进新时代教育公平的持续发展，是当前教育政策执行研究中一个亟须解决的重要问题，系统分析为此提供了一种新兴研究途径。建构教育政策执行偏离的系统分析模型，可以发现教育政策执行偏离受教育政策问题确认、教育政策规划与决策、教育政策执行主体、教育政策目标群体、教育政策执行工具以及教育政策环境等因素影响。预防与矫正教育政策执行的偏离可采取以下策略：科学界定教育政策问题，提高教育政策质量；注重利益平衡，协调利益矛盾；选择恰当政策工具，提升政策效益；加快教育制度创新与供