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小学科学苏教版四年级下册第一单元《冷和热》知识点整理

同学们，在我们的生活中，“冷”和“热”是非常常见的现象。冬天我们会觉得冷，夏天我们会觉得热；一杯热水会慢慢变凉，一块冰会渐渐融化。这个单元，我们就一起探索了“冷和热”的奥秘，学习了很多有趣的科学知识。现在，让我们一起来梳理一下本单元的重点内容，巩固我们的所学。

一、温度和温度计

我们首先认识了一个描述物体冷热程度的科学概念——温度。

1.温度的概念：温度是表示物体冷热程度的物理量。物体越热，温度越高；物体越冷，温度越低。

2.温度计：

*作用：准确测量物体温度的工具。

*常见类型：实验室常用的是玻璃水银温度计或酒精温度计（红色液柱）。

*基本构造：主要由玻璃泡（内装测温液体）、细玻璃管、刻度和单位组成。

*单位：我们常用的温度单位是“摄氏度”，用符号“℃”表示。

3.正确使用温度计：

*测量前，要观察温度计的量程（测量范围）和分度值（每一小格代表的温度）。

*测量时，温度计的玻璃泡要完全浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

*待温度计的示数稳定后再读数。

*读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。

4.常见的温度值：（这些数值帮助我们建立温度的概念）

*冰水混合物的温度是0摄氏度。

*水沸腾时的温度是100摄氏度