初中七年级英语《新概念英语第一册Lesson11》基于核心素养的教学设计.docxVIP

初中七年级英语《新概念英语第一册Lesson11》基于核心素养的教学设计

一、教学背景分析

（一）教材分析

本课选自《新概念英语第一册》第11课，标题为“Isthisyourshirt?”。该教材以语法体系严谨、语言地道、螺旋上升著称，适用于初中起始阶段英语学习者。本课属于“名词性物主代词与疑问词whose”的初步认知与核心建构单元，承接第1-10课中be动词的一般疑问句结构与形容词性物主代词（my,your,his,her），同时为后续第19课“Tiredandthirsty”中主谓一致、第21课“Whichbook?”中疑问词选择奠定基础。本课语篇为简短的对话场景，围绕“寻找衬衫主人”展开，包含真实交际语境中的询问、否定回应、归属确认等语用功能。教材内容虽短，但承载了英语语法体系中“物主代词形容词性与名词性转换”的萌芽，是学生从“简单表达”走向“精准指称”的关键节点。

（二）学情分析

授课对象为七年级学生，生理年龄12-13岁，心理特征表现为好奇心强、具象思维主导、模仿能力突出，但抽象语法概念理解尚需支架。学生通过前10课的学习，已掌握be动词am/is/are的肯定、否定、一般疑问句及其简短回答，能听懂并说出“Thisismycoat.”、“Isthatyourpen?”等简单句，对形容词性物主代词my,your,his,her有初步的识记