- 0
- 0
- 约7.32千字
- 约 41页
- 2026-08-26 发布于江苏
- 举报
统编版八年级语文上册同步课件第四单元/阅读综合实践
课堂导入同学们,留意过窗外飘落的梧桐叶吗?这些寻常的生活剪影,在散文家笔下却能折射出万千情思。本单元,我们跟随朱自清走进了那个蹒跚过铁道买橘子的背影,跟随茅盾仰望了西北高原上挺拔的白杨,跟随汪曾祺品味了昆明雨季的菌子和缅桂花,跟随严文井和罗素思索了生命的永恒与意义。同学们,学完这五篇散文,如果让你用一个词来概括它们共同的特点,你会用什么词?
课堂导入今天,我们就以“精彩散文”为主题,开展一次阅读综合实践活动。我们将从三个层面来深入探究这些散文的奥秘:第一,聚焦文字中的“形象与物象”;第二,在不同文章的比较中发现“文思与笔法”;第三,在标点符号
您可能关注的文档
- 第7课++义和团运动和八国联军侵华(互动型教学课件)历史新教材统编版八年级上册.pptx
- 第8课 西欧的城市和大学(史料教与学课件)历史新教材统编版九年级上册.pptx
- 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动.pptx
- 第二章+中国的自然环境(复习课件)地理新教材人教版八年级上册.pptx
- 小学六年级数学下册《综合与实践:有奖购书活动中的数学问题》教案.docx
- 中职二年级社会事务专业《低保申请书:规范性写作与民生服务实践》教学设计.docx
- 硕士研究生思想政治教育专题研修课:党内政治生活重要载体——民主生活会对照材料的学理阐释与实践审视.docx
- 苏教版二年级数学上册第一单元核心素养导向下《100以内的加法和减法(三)》单元整体教学设计.docx
- 赋能·联结·成长——初中二年级心理健康教育结构化团体干预方案.docx
- 初中八年级地理“中国的土地资源”全景式素养导学案.docx
原创力文档

文档评论(0)