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- 2026-08-26 发布于四川
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中学历史课程标准与教材研究
一、课程教学目的
了解中学历史课程标准和中学历史教材的对应特点理解中学历史课程标准和中学历史教材在内容选择和结构编排方面的联系以高中历史教科书中伟大的抗日战争为例分析课程标准与教材在实际运用中如何优化合形成对课标与教材优化合研究的整体印象初步掌握研究课标与教
中学历史课程改革正紧锣密鼓地开展,新课程改革在课程标准的研制、教材
的编写、教学方法的改进、教学评价机制的完善等方面提出了全新的理念。新形
势下,中学历史课程标准与教材研究课程必须积极投身到历史课程改革之中,对
中学历史课程标准和历史教材发展的前沿动态理论分析与相应的实践探究作出
全新的定位,通过理论分析与实践探究准确认识中学历史课程标准与教材的对应
关系从而更为有效地分析中学历史课程标准,认识教材、利用教材、开发教材,
培养学以致用、具有独立科研与实际工作能力的中学历史教学研究型应用型优秀
教师。
学研究型应用型优秀教师二课程教学任务中学历史课程标准与教材研究课程主要内容包括中学历史课程标准研究中学历史教材研究中学历史课程标准与教材的优化组合中学历史教材与教学的优化组合中
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