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小学一年级科学（盲校专用）《“钓鱼”游戏》知识清单

一、核心概念与基础认知【基础】【必备】

（一）认识我们的新朋友：磁铁

本课的核心，是引领视障学生通过触摸和操作，认识一种神奇的物质——磁铁。这是整个“钓鱼”游戏背后的“魔术师”。

1、磁铁的初步定义：磁铁是一种能够吸引特定物品的物体。它不是通过胶水，也不是通过钩子钩住，而是通过一种看不见的“力”来吸住东西。在盲校课堂上，我们将为学生提供不同形状的磁铁实物，如条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁和小块的黑磁铁，让学生通过触摸感知其轮廓和表面特征。

2、磁铁的基本特性【非常重要】【高频考点】：

（1）吸铁性：这是磁铁最核心的本领。磁铁能够强烈地吸引由铁材料制成的物体，比如铁钉、回形针（曲别针）、铁夹子、铁质瓶盖等。通过本课的“钓鱼”活动，学生将亲身体验到：只有当“小鱼”身上有铁制品时，才能被“鱼竿”吸起来。

（2）不能吸引的物品：磁铁对很多其他材料则“无动于衷”。通过对比实验，学生需要知道磁铁不能吸引塑料片、小木块、橡皮、纸片、玻璃球、铜片（如某些旧版硬币）、铝片（如易拉罐片）等。

（3）隔着物体吸引：磁铁的力可以穿过一些薄的物体发挥作用。这是拓展环节“水中取物”的实验基础。磁铁可以隔着水、薄塑料杯壁、纸张、薄木板等吸住铁质的物体。

3、磁铁在生活中的身影【热点】：为了加深理解，引导学生将所学知识与生活经验相联系。例如：冰箱门能关紧是因为里面