小学一年级数学《8的加减法一图四式》探究式教案.docx

小学一年级数学《8的加减法一图四式》探究式教案

一、教材与学情分析：奠定“一图四式”的认知基石

【教材分析：承上启下的关键节点】

本课是苏教版一年级上册第八单元《10以内的加法和减法》中的核心内容，属于“数与代数”领域的奠基性知识4。在此之前，学生已经通过对7以内加减法的学习，初步建立了加、减法的基本概念，能够根据一幅图列出两道加法或两道减法算式（即“一图两式”）。本课的教学内容则是在此基础上的一次重要飞跃，它要求学生能够从一幅图中提取出三个相关联的数学信息，并据此列出两道加法算式和两道减法算式（即“一图四式”），从而在更深层次上理解加法和减法之间“互逆”的逻辑关系。这不仅是后续学习