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- 2026-08-26 发布于重庆
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小学一年级语文教学方案
《我们的画》:
一、教材分析:
口语交际《我们的画》是人教版第一册教学内容,文中的图上画着一群小朋友准备画展的场面。他们有的构思,有的在向别人介绍自己的新作,还有的在评说别人的画。画面激发学生展示交流绘画作品的欲望,提示了本次口语交际的形式和内容。
二、教学目标:
1.能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2、激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。
3.培养说话大方、听话认真的习惯。
三、教学过程:
(一)激发学生兴趣,导入新课
1.我们小朋友又聪明又能干,你能说说你有哪些本领?请用上我会—说。(生答:会唱歌、跳舞、画画……)
2.这节课让我们展示一下自己的画画本领,好吗?
3.齐读课题:《我们的画》。
(二)活动:小小解说员
小朋友都带来了自己漂亮而美丽的画,让我们举高,给大家看一下。老师也带来了一张,(出示范画)。咦,这时候,老师有一个提议,让我们来做个游戏好不好?
1.讲解游戏规则游戏的名称叫小小解说员——就是我们要把自己的画介绍给大家听,谁介绍得清楚,我们就评他为优秀解说员,并颁发荣誉证书,其他小朋友要仔细听,是不是优秀解说员,请你们来评一评,同时,你也可以对别人的画做出修改意见。
2、教师示范。老师也真想参加,教师想和大家商量一下
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