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- 2026-08-27 发布于河北
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《字母表达：问题提出》教案2（课时）-2026-2027学年西南大
学版（新教材）小学数学五年级上册
一学情分析
五年级学生己经具备扎实的算术运算基础，能够熟练解决具体数的数学
问题，掌握常见的数量关系、几何公式，且在前序课时中初步学习了用母表
示数、数量关系、公式与运算性质，具备基础的代数认知。学生习惯具象化的
数运算思维，对
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