5《空气流动有力量》课件2026秋科学四年级上册教科版.ppt

第5课空气流动有力量新教材·四年级·第一单元流程教学目标新课探究思考研讨拓展延申课堂练习学习目标维度学习目标科学观念1、能说出空气流动时会产生力量，这种力量可以推动物体运动。2、能列举生活中利用空气流动产生力量的2-3个实例（如帆船、风力发电、风筝等）。科学思维1、能通过气球小火箭实验，观察并描述空气流动方向与气球运动方向的关系（相反）。2、能比较空气流动与水流动在产生力量方面的相同点。探究实践1、能利用气球、吸管、细绳等材料，按照步骤制作气球小火箭，并观察记录实验现象。2、能用充满气的气球吹动纸杯，感受空气流动的力量。态度责任1、在