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小学科学教学中探究式学习在科学探究态度培养中的应用论文

**摘要**

在小学科学教学中，探究式学习作为一种重要的教学模式，能够有效培养学生的科学探究态度。本文通过概念阐述，深入分析了探究式学习的内涵及其在科学探究态度培养中的应用价值，旨在为小学科学教育提供理论参考和实践指导。研究发现，探究式学习能够激发学生的好奇心，培养其自主探究能力，并促进科学探究态度的全面发展。

**关键词**

探究式学习；科学探究态度；小学科学教学；自主学习；科学素养

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**一、概念阐述**

探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调通过自主探究、实验操作、合作交流等方式，引导学生主动发现和解决问题。在小学科学教