九年级化学下册教学计划(四篇).docVIP

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九年级化学下册教学计划

一、指导思想

本学期我将继续在课改新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,齐心协力,落实好我的各项工作,更新教育教学观念,提高教学质量,规范教学过程。不断探索洋思的当堂训练教学模式,在帮助学生发展各方面素质的同时,使自身的业务水平得到提高,教学效果再上一个新台阶。

二、学生分析:

我所教化学共有二个班,九(1)班共有____人,秋学期期末化学考试平均成39.4,合格率____%,优秀率____%,九(2)班共有____人,秋学期期末化学考试平均成37.6,合格率____%,优秀率____%,这些学生基础高低参差不齐,合格率相对还有些低,与自己制定的目标还有一定的差距,从试卷反映的情况来看,有的学生基础较牢,成绩较好,两个班各有三分之一的学生还没有养成良好的学习习惯和行为习惯。

要因材施教还有一定的困难,要使他们在各自原有的基础上更进一步,还需要多下功夫。两极分化还是十分严重,中等生所占比例较大,有少部分学生对学习热情还不高,不求上进。其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力等方面不够好。

根据以上情况分析：产生严重两极分化的主要原因是学