9.电磁铁冀人版六年级上册第二单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念:知道电磁铁磁力大小和线圈匝数、电流强弱(电池节数)有关;线圈匝数越多,磁力越大;电池节数越多,电流越强,磁力越大。科学思维:通过电磁铁制作实验现象,归纳通电、断电时磁性的变化,提升归纳推理能力。探究实践:能够了解电磁铁的制作材料与制作步骤,能说出实验操作要点,观察通电、断电的实验现象。态度责任:体会电磁铁给生产生活带来便利,感受电与磁技术的应用价值。同学们,你知道这种门锁是怎样工作的吗?它和普通门锁相比有什么特殊的地方呢?01情境·问题
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