原创力文档5.周围的能冀人版六年级上册第二单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：知道能量看不见摸不着，但真实存在；能量可以让物体运动或者发生变化。科学思维：观察生活物品，推理判断物品工作时利用的能量形式，提升分析辨别能力。探究实践：能观察图片，寻找家庭环境中存在的各类能量；能复述橡皮筋动力飞机的能量转化过程。态度责任：感受能量就在我们周围，生活处处有科学，体会能量对生产生活的重要意义。同学们，大家玩过这个玩具吗？你知道它是怎么运动起来的吗？01情境·问题同学们，橡皮筋动力飞机是怎样动起来的呢？01情境·问
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