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2.6 空气与风（教学课件）科学冀人版四年级上册2026秋.ppt

2.6 空气与风（教学课件）科学冀人版四年级上册2026秋.ppt

    6.空气与风冀人版四年级上册第二单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念：?知道空气会占据空间；理解风是由空气的流动形成的。科学思维：通过观察多个实验现象，对比分析，归纳出空气占据空间这一科学事实。探究实践：能观察纸杯入水、瓶内吹气球等实验现象，描述实验看到的变化；能动手体验制造风的小活动。态度责任：乐于用科学知识解释生活当中的现象，了解空气相关知识在生活中的实际用途。同学们，瓶子面装着水，水占据了瓶子的空间，如果把水倒出来还会有物质占据瓶子的空间吗？01情境·问题同学们，你的想法是什么呢？01情境·

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