2.5 《妙用滑轮》 （课件）2026秋五年级上册科学教科版.ppt

第5课妙用滑轮新教材·五年级·第二单元流程新课探究拓展延申思考研讨教学目标课堂练习0102030405学习目标核心素养维度教学目标科学观念1、能说出滑轮的结构特点（边缘有凹槽、可绕中心轴转动的轮子）；能区分定滑轮和动滑轮；2、能说出定滑轮能改变用力方向但不省力，动滑轮能省力但不能改变用力方向。科学思维能比较定滑轮和动滑轮实验数据的异同；能归纳两类滑轮的功能差异；能根据滑轮特点分析生活中滑轮应用的工作原理。探究实践能独立组装定滑轮和动滑轮实验装置；能规范完成实验操作和数据记录；能完整经历“提出问题—作出猜想—实验验证—分析结论”的探究过程。