高中通用技术必修一《设计的一般过程》项目化教学设计.docx

高中通用技术必修一《设计的一般过程》项目化教学设计

一、教材与学情分析

（一）教材内容分析【基础】

本节课选自粤教版高中通用技术必修《技术与设计1》第二章第2节“设计的一般过程”。该章节是全书的核心内容之一，起着承上启下的关键作用。它既是前两章“技术及其性质”和“设计基础”理论知识的具体应用，也为后续“设计的交流”、“设计的评价”以及具体的制作实践奠定了坚实的程序基础。本节内容系统地介绍了从发现问题到产品使用维护的完整设计流程，旨在让学生理解设计并非盲目的尝试，而是一个有目的、有计划、按步骤进行的创新性实践活动，体现了技术活动中科学严谨的工程思维15。

（二）学情分析【基础】

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