第9课《特殊关爱助我成长》教学设计2026秋道德与法治六年级上册统编版.pdfVIP

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  • 2026-08-27 发布于河北
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第9课《特殊关爱助我成长》教学设计2026秋道德与法治六年级上册统编版.pdf

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第9课特殊关爱助我成长

备课上课

课时安排1课时课型新授课

时间时间

1.科学观念(法治观念):熟记《未成年人保护法》六大保护:家庭保护、

学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护;理解每一类保护

的实施主体与基本要求,知道六大保护共同构筑未成年人成长防护网。

2.科学思维(健全人格):能够合生活情境区分不同类型保护,学会判

素养断生活场景属于哪一类保护;理性看待网络相关规定,懂得保护与约束并

目标存。

3.探究实践:依托教材情境案例开展小组讨论;合生活实例寻找六大保

护在身边的体现;思考遇到网络不良信息、权益受侵害时正确做法。

4.态度责任(政治认同):感受来自家庭、学校、社会、国家全方位的关

爱;学会

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