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初中英语口语交际教学中的情境模拟与互动游戏设计论文

**摘要**

在初中英语教学中，口语交际能力的培养是核心目标之一，而情境模拟与互动游戏作为重要的教学方法，能够有效激发学生的参与热情，提升语言实践能力。本文通过分析当前初中英语口语教学面临的挑战与机遇，探讨情境模拟与互动游戏设计的理论依据与实践价值，为优化口语交际教学提供参考。研究表明，情境模拟能够还原真实语言环境，增强学生的代入感；互动游戏则通过趣味性活动促进语言输出，同时培养学生的合作意识。然而，在实际应用中仍存在教师设计能力不足、学生参与度不均衡等问题，需要进一步探索更科学的实施路径。

**关键词**

初中英语；口语交际；情境模拟；互动