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2026年创建市级教学示范学校自查报告(3篇)

第一篇

为全面落实《XX市市级教学示范学校创建评估细则（2025年修订版）》要求，扎实推进我校市级教学示范学校创建工作，我校于2026年3月12日至3月20日组织校级班子、教务主任、教研组长及骨干教师代表共16人组成专项自查工作组，围绕办学方向、课程教学、教师发展、学生发展、办学保障五大评估维度28项核心指标开展全领域、拉网式自查。本次自查共查阅教学管理档案127盒、教师教案216本、学生作业3200余册，随堂听课86节覆盖所有学科与年级，访谈教师62人、学生124人、家长42人，核验近三年教学质量、经费投入、师资建设等核心数据132项。经逐项对标核查，28项核心指标中达标25项、基本达标3项，无不合格指标，总体达到市级教学示范学校创建标准，现将具体自查情况报告如下。

一、办学方向与治理体系建设情况

我校始终坚持社会主义办学方向，全面落实立德树人根本任务，以“办人民满意的优质初中教育”为目标，构建“党建引领、五育融合、规范高效”的办学治理体系。一是党建与教学深度融合，建立“党建+教研”“党建+德育”双融合机制，设置党员教师示范岗18个，每学期党员教师带头上示范课不少于32节，党员教师结对帮扶学困生47名，依托“三会一课”开展教学改革专题研讨12次/年，把党的教育方针全面落实到教学管理各环节。二是德育一体化建设落地见效，构建“年级分层、